Las tensiones en el siglo XX: Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Comparar la situación en la que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Se integrarán diversas asignaturas como Lengua y Literatura, Geografía y Economía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación que permitan evaluar el aprendizaje de los alumnos de manera continua durante el desarrollo de las sesiones.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Se presentará el tema de estudio y se planteará el problema del bajo aprovechamiento, resaltando la importancia de superarlo para lograr un mejor desempeño académico.


• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que ya conocen acerca del tema y se generará una lista en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Se organizarán a los estudiantes en pequeños grupos y se les proporcionarán materiales de investigación como textos, imágenes y mapas.


• Cada grupo investigará sobre la situación de un país participante al final de la guerra y recopilará información relevante sobre su situación política, económica y social.


• Los grupos deberán analizar la información recopilada y elaborar un informe que compare la situación de los países participantes.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentarán sus informes al resto de la clase, destacando las similitudes y diferencias entre las situaciones de los países analizados.


• Se abrirá un debate entre los estud