Las revoluciones modernas y sus tendencias: Problematizando la relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Problematizando la relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no identifican las diferencias entre las ideas de los liberales y los conservadores.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad introductoria: Presentar una línea de tiempo con los principales eventos de las revoluciones modernas en México.


• Realizar preguntas generadoras sobre las revoluciones modernas y las tendencias liberales y conservadoras.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de "liberalismo" y "conservadurismo".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un personaje histórico relevante que haya participado en estas revoluciones.


• Cada grupo deberá investigar y debatir sobre las ideas liberales o conservadoras de su personaje.

Cierre:

• Cada grupo expondrá las ideas de su personaje y se generarán preguntas para profundizar en las diferencias entre liberales y conservadores.


• Reflexión final: ¿Cuáles son las principales diferencias entre las ideas liberales y conservadoras en el periodo de las revoluciones modernas en México?

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad grupal donde se presenten diferentes situaciones históricas relacionadas con el periodo de las revoluciones modernas en México.


• Los alumnos deben identificar si las situaciones presentadas corresponden a ideas liberales o conservadoras.

Desarrollo:

• Explicar