Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Alumnos con déficit de atención e hiperactividad, con problemas de lenguaje y comunicación.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo y explicación del tema de la clase.


• Realización de actividades de calentamiento y estiramiento para promover la concentración y la relajación.


• Actividad principal: Juego de coordinación motora con objetos de diferentes formas y tamaños. Los alumnos deberán mover los objetos de un lugar a otro con precisión y control, siguiendo las normas de seguridad.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y dificultades durante el juego, destacando la importancia de controlar los movimientos al usar objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del objetivo y del tema de la clase anterior.


• Actividad de relajación y concentración mediante la práctica de ejercicios de respiración.


• Actividad principal: Taller de arte con materiales diversos. Los alumnos deberán utilizar herramientas como pinceles, tijeras y pegamento con precisión y control, creando sus propias obras de arte.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus creaciones y cómo se sintieron al utilizar las herramientas