Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Dulce Ximena Vargas
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta: "¿Alguna vez han tenido un accidente o se han sentido en peligro?" Permitir que los alumnos compartan sus experiencias.

  2. Presentar a los alumnos el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, explicando la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.

  3. Mostrar imágenes o videos de diferentes situaciones de riesgo, como incendios, caídas, atropellos, etc.

  4. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acciones que podemos tomar para prevenir accidentes y situaciones de riesgo.

  5. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elijan una situación de riesgo y diseñen un cartel o dibujo que promueva una acción de seguridad para prevenirla.


Sesión 2:
Objetivo: Fortalecer el conocimiento sobre medidas de prevención de accidentes.


Actividades:



  1. Repasar las medidas de prevención de accidentes aprendidas en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes escenarios de accidentes comunes en la vida diaria, como cortaduras, quemaduras, caídas, etc.

  3. Realizar una actividad de identificación de riesgos: pedir a los alumnos que observen una imagen y señalen todos los posibles riesgos en ella.

  4. Leer un cuento o historia relacionada con medidas de prevención de accidentes y pedir a los alumnos que identifiquen las acciones de seguridad que se mencionan en la historia.

  5. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que creen una obra de teatro corta que represente una situación de riesgo y cómo se pueden prevenir los accidentes en ella.


Sesión 3:
Objetivo: Concientizar sobre el cuidado