Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Marco Antonio Chan
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Interdisciplinario: Contaminación ambiental
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática y su relación con la contaminación ambiental.
- Actividad de lluvia de ideas sobre ácidos y bases y su impacto en el medio ambiente.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las propiedades de los ácidos y bases.
- Realización de experimentos sencillos para observar las propiedades de diferentes sustancias y determinar si son ácidos o bases.
- Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de los ácidos y bases para comprender su impacto en la contaminación ambiental.
- Asignación de tarea para investigar ejemplos de contaminación ambiental causada por sustancias ácidas y básicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del modelo de Arrhenius y su relación con las reacciones de neutralización.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre el modelo de Arrhenius y las reacciones de neutralización.
- Realización de experimentos para observar reacciones de neutralización y deducir los productos formados.
- Discusión y análisis de los resultados obtenidos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia del modelo de Arrhenius para comprender las reacciones de neutrali