Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción del tema: energía mecánica


• Presentación del problema: desconocimiento de qué es la energía mecánica y cómo se divide en cinética y potencial


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la energía mecánica? ¿Cómo se relaciona con el movimiento de los objetos? ¿Cuáles son las características de la energía cinética y potencial?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo


• Investigación autónoma por parte de los alumnos sobre el concepto de energía mecánica, la energía cinética y la energía potencial


• Recopilación de información relevante y elaboración de una síntesis por parte de cada grupo

Cierre:

• Puesta en común de las síntesis elaboradas por los grupos


• Reflexión y análisis conjunto de las características de la energía mecánica, la energía cinética y la energía potencial


• Asignación de tareas para la siguiente sesión

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior


• Presentación de casos en los que se conserva la energía mecánica

Desarrollo:

• Análisis y estudio de casos prácticos donde se conserve la energía mecánica


• Realización de ejercicios y resolución de problemas relacionados con la conservación de la energía mecánica

Cierre:

• Reflexión y discusión sobre los casos analizados y los ejercicios resueltos


• Sín