Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación de la importancia de la actividad física y el movimiento para el desarrollo motor y la salud.


• Actividad inicial: Calentamiento y estiramientos.


• Juego de "Simon dice" para explorar diferentes movimientos corporales.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán crear una coreografía utilizando diferentes movimientos y partes del cuerpo.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de exploración de movimientos básicos: caminar, correr, saltar, gatear, etc.


• Juego de relevos en parejas para practicar los diferentes movimientos.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán representar diferentes animales a través de movimientos y posturas.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de circuito motriz: se organizarán estaciones con diferentes obstáculos y los alumnos deberán pasar por cada uno utilizando diferentes movimientos.


• Juego de "El piso es lava" para practicar saltos y movimientos de equilibrio.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de movimientos y expresiones faciales.


• Reflexió