Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

DIEGO ANTONIO DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promueven una vida saludable


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo: Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: El principal problema de no llevar un estilo de vida saludable es el riesgo de desarrollar enfermedades crónicas como la obesidad y la diabetes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y organización de la clase.

    • Presentación del objetivo de la sesión.

    • Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la vida saludable.



  2. Desarrollo:



    • Introducción al tema de los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.

    • Presentación de ejemplos de mensajes en inglés relacionados con la vida saludable en diferentes medios de comunicación (anuncios publicitarios, noticias, redes sociales, etc.).

    • Análisis y discusión de los mensajes presentados.

    • Trabajo en grupos: Los alumnos seleccionan un ejemplo de mensaje en inglés y lo analizan en profundidad (contenido, formato, público objetivo, efectividad, etc.).

    • Preparación de una presentación sobre el mensaje seleccionado.



  3. Cierre:



    • Presentación de las diferentes presentaciones de los grupos.

    • Reflexión y discusión sobre el impacto de los mensajes en inglés en la promoción de una vida saludable.

    • Tarea: Los alumnos deben crear su p