Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de los sucesos históricos en el desarrollo de las ciencias, como su importancia en el desarrollo médico y tecnológico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos. Explicar el objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana. (10 minutos)


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del microscopio y su uso en el estudio de los seres vivos. (10 minutos)


• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen acerca de los primeros microscopios y las primeras observaciones microscópicas. (15 minutos)


• Puesta en común: Cada alumno compartirá con el resto de la clase lo que ha aprendido acerca de las primeras observaciones microscópicas. (10 minutos)


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre cómo ha cambiado el microscopio a lo largo del tiempo y cómo esto ha influenciado en el avance del conocimiento sobre bacterias, células y virus. (10 minutos)

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos materiales microscópicos (muestras de bacterias, células y virus)