Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación - Análisis del incremento de la condición física y su relación con el bienestar

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación - Análisis del incremento de la condición física y su relación con el bienestar

Objetivo (PDA): Analizar el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Elaboración de un proyecto de vida en el aspecto académico.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar el incremento de la condición física y su relación con el bienestar.


• Actividad: Realización de una encuesta sobre las actividades recreativas y deportivas que realizan los estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la actividad física para el bienestar.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de proyecto de vida en el aspecto académico.


• Actividad: Elaboración de una lista de metas académicas para el futuro.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener metas académicas claras.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo.


• Actividad: Los estudiantes eligen una actividad y la practican durante la sesión.


• Reflexión en grupo sobre los beneficios de la actividad física para la condición física y el bienestar.


• Cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación del proceso de