Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 6º de primaria

PDA: Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en la temática de análisis de cuentos y poemas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática.
  
  
  • Pregunta: ¿Qué es un cuento? ¿Y un poema? Realizaremos una lluvia de ideas para conocer los conceptos previos de los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un cuento corto y un poema a través de la lectura en voz alta.
  
  
  • Pregunta: ¿Qué diferencias notaron entre el cuento y el poema? ¿Y similitudes?
  
  
  • Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre las respuestas obtenidas.
  
  
  • Realizar una síntesis de las características más destacadas tanto de los cuentos como de los poemas.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de cuentos y poemas que les parezcan interesantes.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Analizar ejemplos de cuentos y poemas para identificar sus características.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.
  
  
  • Pregunta: ¿Quién trajo ejemplos de cuentos y poemas? Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición de los ejemplos traídos por los alumnos.
  
  
  • Análisis de las características de los cuentos y poemas presentados.
  
  
  • Realización de una lista colectiva en la pizarra o papelógrafo con las características más relevantes.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Ref