Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 2º

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Actividad 1 (15 minutos): Introducción al tema

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué pueden describir y la importancia de la comunicación precisa y asertiva.


• Mostrar ejemplos de descripciones escritas y orales para que los estudiantes identifiquen las características de una buena descripción.


• Plantear el problema interdisciplinario: las dificultades para comunicarse en inglés.

Actividad 2 (15 minutos): Observación y descripción

• Proporcionar a los estudiantes una serie de objetos, imágenes de personas, seres vivos y lugares.


• Pedirles que observen detenidamente cada uno y tomen notas de sus características, tanto físicas como de comportamiento o función.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes durante la observación.

Actividad 3 (15 minutos): Descripción oral y escrita

• Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.


• Cada grupo elige un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir.


• Los estudiantes se turnan para describir oralmente el objeto elegido, mientras que los demás toman notas.


• Luego, cada grupo trabaja en conjunto para escribir una descripción detallada del objeto.

Actividad 4 (15 minutos): Presentación y revisión

• Cada grupo presenta su descripción oral y escrit