Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Deserción escolar por parte de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Presentar el problema de la deserción escolar y su relación con la falta de reconocimiento y respeto a los derechos humanos.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de la igualdad, el bienestar colectivo y la dignidad humana en la prevención de la deserción escolar.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso de deserción escolar para analizar y discutir.


• Solicitar a los grupos que identifiquen las posibles violaciones a los derechos humanos presentes en el caso y propongan acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana en ese contexto.


• Facilitar la investigación sobre los derechos humanos y su relevancia en la promoción de la educación y el bienestar.

Cierre:

• Invitar a cada grupo a presentar sus conclusiones y propuestas de acción.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la promoción de la igualdad y el bienestar colectivo.


• Resaltar la relevancia de la educación como