Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo de Aprendizaje:
Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Tema: Promoviendo la participación ciudadana mediante el conocimiento de cómo los recursos públicos benefician a la sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación ciudadana y cómo los recursos públicos pueden beneficiar a la sociedad.


• Introducir la metodología de proyecto comunitario y su importancia en el desarrollo de habilidades ciudadanas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo se puede identificar una problemática en la comunidad y cómo se pueden generar soluciones a través de un proyecto comunitario.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar una problemática en su entorno escolar o social.


• Proporcionarles un tiempo para investigar y analizar la problemática seleccionada.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su problemática identificada y las posibles soluciones que han encontrado.


• Fomentar la discusión y el debate entre los grupos para que reflexionen sobre las diferentes opciones y elijan la problemática que consideren más viable de abordar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la problemática seleccionada por cada grupo.


• Presentar diferentes recursos públicos disponible