Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Olga Vitela
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de discriminación y violencia en el salón de 3º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión literaria.

  • Breve discusión sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de narrativa, poesía, drama y guiones para audiovisuales.

  • Ejemplos de cada forma de expresión literaria y análisis de sus características.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deben elegir una forma de expresión literaria y crear un texto breve utilizando recursos literarios.


Cierre:



  • Compartir los textos creados por los alumnos y realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad y la expresión individual.

  • Asignar un tiempo para que los alumnos lean y comenten los textos de sus compañeros.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema de discriminación y violencia en el salón de 3º.

  • Breve discusión sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto literario que aborde el tema de la discriminación y la violen