Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Reyna De
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior.

  • Introducción al tema de las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.

  • Presentación del problema: Violencia entre pares. Se les pregunta a los alumnos si conocen alguna situación de violencia entre pares y se les pide que expresen sus opiniones al respecto.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)



  • Explicación del concepto de reacción química y sus manifestaciones.

  • Presentación de ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana, como la oxidación del hierro y la combustión de un papel.

  • Realización de una actividad experimental donde los alumnos puedan observar una reacción química y reconocer sus manifestaciones y cambios de propiedades.

  • Explicación de la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.

  • Discusión sobre el problema de la violencia entre pares y cómo puede relacionarse con el tema de las reacciones químicas.


Fase 3: Cierre (5 minutos)



  • Recapitulación de los conceptos principales de la clase.

  • Reflexión sobre la interdisciplinaridad del tema al abordar el problema de la violencia entre pares.

  • Preguntas de cierre y espacio p