Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Curso: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos de 3º grado comentan que en el aula hay discriminación por el color de piel y estatus económico, violencia entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura como medio de expresión y comunicación.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su relación con la temática.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis de ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales.


• Identificación de los recursos literarios utilizados en cada tipo de texto.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen un pequeño texto narrativo utilizando recursos literarios.


• Socialización de los textos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar situaciones reales o ficticias.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia de la literatura como medio de expresión.


• Presentar el pro