Factores que inciden en los procesos técnicos

Jose Ignacio Segoviano Lopez /
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de herramientas educativas


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al finalizar la planeación


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "necesidades" y "procesos técnicos".

  3. Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes procesos técnicos y pedir a los alumnos que identifiquen las necesidades que satisfacen.


Desarrollo:



  1. Explicar y debatir en grupo sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  2. Presentar ejemplos concretos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen qué factores podrían influir en el desarrollo de un proceso técnico específico.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al momento de desarrollar procesos técnicos.

  2. Recordar el objetivo de la clase y enfatizar la importancia de reflexionar sobre l