Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Calentamiento global y problemas ambientales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre el calentamiento global y los problemas ambientales relacionados.


• Planteamiento del problema a los alumnos: "¿De qué manera la literatura puede sensibilizar a la comunidad acerca del calentamiento global y otros problemas ambientales?"


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en línea sobre textos literarios relacionados con el calentamiento global y problemas ambientales.


• Lectura y análisis individual de los textos seleccionados por cada alumno.


• Discusión en grupo sobre los aspectos literarios, estéticos y temáticos de los textos.


• Registro de ideas y reflexiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 2:

• Análisis y debate en grupo sobre el impacto de los textos literarios en la sensibilización y concienciación de la sociedad sobre los problemas ambientales.


• Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra de la utilización de la literatura como medio de sensibilización.


• Creación de una presentación audiovisual o gráfica para exponer los argumentos recopilados.

Sesión 3:

• Organización de una exposición de los textos literarios selecc