El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Inglés para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Interactúa para otorgar y demandar los servicios básicos de la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de escritura argumentativa en inglés. 2) Listado de acciones colectivas propuestas por los alumnos para solucionar problemas de la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad motivadora: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los servicios básicos que consideran importantes en su comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Explicación de cómo el trabajo en comunidad puede ayudar a solucionar problemas.


• Explicación del objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


• Actividad en parejas: Los alumnos identificarán un problema en su comunidad y discutirán posibles acciones colectivas para solucionarlo.

Cierre:

• Puesta en común de las acciones colectivas propuestas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad para sol