Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Paulina Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de empatía en la escuela
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Se hará una lluvia de ideas sobre el concepto de democracia y se anotarán en el pizarrón.
- Se realizará una pregunta problematizadora: "¿Qué acciones podemos tomar para fomentar la empatía en nuestra escuela?"
Desarrollo:
- Los alumnos se organizarán en grupos y se les dará la tarea de investigar sobre los principios y valores de la democracia.
- Cada grupo deberá crear un folleto informativo sobre estos principios y valores y su importancia en la convivencia.
- Los grupos tendrán tiempo para investigar, diseñar y redactar el folleto.
Cierre:
- Cada grupo presentará su folleto de manera breve a la clase.
- Se fomentará la reflexión y debate sobre la importancia de estos principios y valores en la escuela y en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retomará la pregunta problematizadora de la sesión anterior.
- Se realizará un debate en el que los alumnos expongan sus ideas y argumentos sobre cómo fomentar la empatía en la escuela.
Desarrollo:
- Los alumnos se reunirán en grupos heterogéneos para trabajar en la creación