Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Ilce Duran
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen los alumnos.

  • Leer un cuento o poema relacionado con las labores y servicios.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos dibujen y escriban qué les gustaría ser cuando sean grandes.


Sesión 2:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los trabajos y servicios.

  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes o tarjetas con profesiones y oficios.

  • Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos deben emparejar la imagen con el nombre de la profesión u oficio correspondiente.

  • Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes trabajos y servicios.


Sesión 3:



  • Retomar lo trabajado en las sesiones anteriores.

  • Realizar una visita a la comunidad o invitar a diferentes personas que realicen distintos trabajos y servicios para que compartan su experiencia con los alumnos.

  • Realizar una actividad de reflexión y diálogo sobre lo aprendido en la visita o en las charlas con las personas invitadas.


Sesión 4:



  • Retomar lo aprendido en las sesion