Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Ilce Duran
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los
trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen los alumnos.
- Leer un cuento o poema relacionado con las labores y servicios.
- Realizar una actividad de escritura donde los alumnos dibujen y escriban qué les gustaría ser cuando sean grandes.
Sesión 2:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los trabajos y servicios.
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes o tarjetas con profesiones y oficios.
- Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos deben emparejar la imagen con el nombre de la profesión u oficio correspondiente.
- Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes trabajos y servicios.
Sesión 3:
- Retomar lo trabajado en las sesiones anteriores.
- Realizar una visita a la comunidad o invitar a diferentes personas que realicen distintos trabajos y servicios para que compartan su experiencia con los alumnos.
- Realizar una actividad de reflexión y diálogo sobre lo aprendido en la visita o en las charlas con las personas invitadas.
Sesión 4:
- Retomar lo aprendido en las sesion