Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés por la lectura de obras literarias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un poema contemporáneo.


• Análisis y comparación de los dos textos.


• Reflexión sobre las características y diferencias entre la literatura tradicional y contemporánea.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán adaptar el cuento tradicional a un formato audiovisual (video, animación, etc.) que permita sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los trabajos audiovisuales realizados por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre los mensajes transmitidos en las adaptaciones.


• Debate sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para llegar a distintos públicos y generar interés por la lectura.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un texto dramático a partir de una historia tradicional y contemporánea fusionadas, enfocándose en la relevancia social y cultural.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de