Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo:

• Introducir el tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Establecer la importancia de la escritura y lectura en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen.


2. Mostrar imágenes de diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, postales, dibujos) y comentar su importancia y función.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban o dibujen algo de su interés y lo compartan con sus compañeros.

Sesión 2:

Objetivo:

• Explorar diferentes formas de producciones gráficas y sus posibles destinatarios.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, tarjetas de cumpleaños, dibujos) y preguntarles a quién podrían estar dirigidas.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un tipo de producción gráfica y escriban o dibujen algo para un destinatario específico.


3. Compartir en grupo las producciones y comentar su importancia y relevancia.

Sesión 3:

Objetivo:

• Promover la interacción entre los alumnos a través de producciones gráficas.

Actividades:

1. Formar parejas de alumnos y asignarles un tema o motivo para una producción gráfica.