Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural

Objetivo: Explica, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen un conocimiento limitado sobre las características de los animales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad natural (15 minutos)

• Presentación de imágenes de animales de distintos hábitats y preguntas orientadoras: ¿Qué animales ves en estas imágenes? ¿Dónde crees que viven? ¿Cómo crees que se llaman? ¿Qué sabes sobre ellos?

Sesión 2: Exploración de los animales de la comunidad (45 minutos)

• Salida al entorno cercano (patio de la escuela, parque cercano, etc.) para observar y registrar los animales que se encuentren.


• Registro de las características observadas de cada animal (tamaño, color, forma, movimiento, etc.).


• Vuelta al aula para compartir y comparar los registros.

Sesión 3: Investigación sobre animales de otros lugares (45 minutos)

• Presentación de distintas imágenes y libros sobre animales de distintas partes del mundo.


• Organización de los alumnos en grupos para explorar información sobre un animal en específico.


• Cada grupo deberá investigar: nombre del animal, características físicas, hábitat, alimentación y comportamiento.


• Recopilación de información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 4: Exposición y debate sobre los animales investigados (45 minutos)

• Cada grupo expondrá la información recopilada sobre el animal que investigaron.


• Durante las exposiciones, se promoverá el deb