Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 2º de Secundaria
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Identificar las principales fuentes de energía y su importancia en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y en la comunidad en general.


• Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (energía eléctrica, energía solar, energía eólica, energía hidráulica, etc.).


• Explicación de los usos y aplicaciones de cada una de las fuentes de energía.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen ejemplos de uso de diferentes fuentes de energía en su comunidad.

Sesión 2:

• Análisis de las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y en la comunidad.


• Discusión sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de ciertas fuentes de energía.


• Presentación de alternativas de prevención de riesgos en el uso de la energía.

Sesión 3:

• Actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y presenten casos reales de accidentes o problemas causados