Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: ADICCIONES.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoques: Inclusión y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de lectura, 2) Presentación oral.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes culturas antiguas y preguntas guía para generar interés en el tema.

Desarrollo:

• Presentación de información básica sobre el origen y desarrollo de los pueblos antiguos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de una cultura antigua a cada grupo.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán sobre la cultura asignada, prestando especial atención a su relación con el maíz.

Cierre:

• Discusión en grupos sobre la importancia del cultivo del maíz en la vida de las culturas antiguas.


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y reflexión conjunta sobre la importancia de la práctica histórica del cultivo del maíz en la actualidad.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán escribir un breve ensayo reflexionando sobre el significado del cultivo del maíz en su propia vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad