Narración de historias mediante diversos lenguajes

Paula Andrea Mejia
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre lo que saben acerca de las historias y su importancia en la cultura.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto.

  • Pregunta guía: ¿Qué lugares y personajes aparecen en la historia?


Sesión 2:
Tema: La escritura como forma de expresión



  • Reflexión sobre la importancia de la escritura en la comunicación.

  • Actividad de escritura creativa: los alumnos deben inventar un personaje y describirlo.

  • Pregunta guía: ¿Cómo podemos relacionar a nuestro personaje con personas y lugares de nuestra comunidad?


Sesión 3:
Tema: La lectura como puente entre culturas



  • Conversación sobre diferentes culturas presentes en la comunidad.

  • Lectura de un cuento que represente una cultura diferente a la propia.

  • Actividad de dibujo: los alumnos deben dibujar un lugar o personaje de la historia.

  • Pregunta guía: ¿Qué similitudes o diferencias encuentras entre la cultura del cuento y la cultura de nuestra comunidad?


Sesión 4:
Tema: La narración oral como forma de transmitir historias



  • Reflexión sobre la importancia de la narración oral en diferentes culturas.

  • Juego de roles: los alumnos deben representar a un personaje de una historia y narrar una breve escena.

  • Pregunta guía: ¿Cómo podemos usar la narración oral para contar histo