Historia - Las tensiones en el siglo XX: La Decena Trágica

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Las tensiones en el siglo XX: La Decena Trágica

Objetivo (PDA): Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Problemas de higiene escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".


• Preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por tensiones en el siglo XX? ¿Qué acontecimientos históricos pueden considerarse como tensiones?


• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Presentación del caso problemático: La Decena Trágica.


• Análisis de documentos históricos relacionados con el suceso.


• Trabajo en grupos para caracterizar el contexto, los actores y las consecuencias de la Decena Trágica.


• Uso de recursos audiovisuales para una visión más completa del suceso.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Síntesis y conclusiones del suceso.


• Tarea: Investigación complementaria acerca de la influencia de la Decena Trágica en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Puesta en común de los hallazgos de investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la Decena Trágica en la historia de México.

Desarrollo:

• Análisis de fotografías y testimonios de personas involucradas en la Decena Trágica.


• Debate en grupos sobre las causas que llevaron al suceso y las posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Puesta en común de los debates y conclusiones grupales.


• Reflexión sobre las lecciones aprendidas d