Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología de enseñanza: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: La importancia de los materiales y los procesos técnicos de extracción mineral. Visita a una mina.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Los estudiantes responderán a un cuestionario que evaluará sus conocimientos previos sobre materiales, procesos técnicos y la importancia de la extracción mineral.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán investigar sobre un material específico y realizar una presentación oral en la que destaquen su origen, transformación y características tecnológicas, así como su impacto en la comunidad y su sustentabilidad.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: El profesor mostrará diferentes objetos y los estudiantes deberán analizar de qué materiales están hechos y cómo creen que se obtienen esos materiales.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de materiales y procesos técnicos.


• Presentación de ejemplos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre un material