Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario corto al final de cada sesión para evaluar la comprensión de los conceptos y la aplicación de los experimentos.


2. Observación y registro de la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades prácticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción sobre el tema a tratar: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración?


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones cotidianas en las que se presenten estos fenómenos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentar los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración a través de ejemplos prácticos.


• Explicar los experimentos sencillos que se realizarán en las siguientes sesiones para investigar y comprender estos conceptos.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la sesión.


• Asignar una actividad para la próxima sesión: investigar ejemplos de movimientos y su relación con la velocidad y aceleración.

Sesión 2:

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