"Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

Plan de clase

Planeación de clase: "Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

Objetivo: Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Reforzamiento de operaciones básicas matemáticas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación al final.

Sesión 1: "Introducción al concepto de energía calorífica"

• Fase de Inicio: Presentación del tema y motivación con preguntas como: ¿Qué entendemos por energía calorífica? ¿Dónde se utiliza en nuestra vida diaria? ¿Cuáles son los efectos del calor?


• Fase de Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles aplicaciones de la energía calorífica y sus ventajas y desventajas. Análisis de casos prácticos donde se utilice esta forma de energía.


• Fase de Cierre: Reflexión y conclusiones sobre la importancia de la energía calorífica en nuestra vida diaria y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 2: "Motores que funcionan con energía calorífica"

• Fase de Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de preguntas como: ¿Qué tipos de motores funcionan con energía calorífica? ¿Cómo aprovechan esta energía?


• Fase de Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes tipos de motores que funcionan con energía calorífica (motores de combustión interna, motores de vapor, etc.). Realización de ejemplos prácticos y resolución de problemas relacionados.


• Fase de Cierre: Puesta en c