Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Reyna Norma Arizmendi- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo (PDA): El alumno registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Representar y expresar por medio del dibujo las tradiciones y costumbres de Día de Muertos.
Sesión 1: Introducción al tema y explicación del proyecto
Duración: 45 minutos
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación de la clase.
b. Realizar una breve dinámica para generar un ambiente colaborativo.Desarrollo (30 minutos)
a. Explicar el proyecto comunitario sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
b. Introducir el tema de Día de Muertos y cómo se relaciona con el proyecto.
c. Mostrar ejemplos de dibujos y escritos relacionados con el tema.
d. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres de Día de Muertos.Cierre (5 minutos)
a. Resumen de la sesión y explicación de la tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información
Duración: 45 minutos
Inicio (10 minutos)
a. Repaso de lo visto en la sesión anterior.
b. Presentación de los materiales necesarios para la investigación.Desarrollo (30 minutos)
a. Realizar una investigación en línea y/o en libros sobre las tradiciones y costumbres de Día de Muertos.
b. Los alumnos deben tomar notas y seleccionar la información más relevante.
c. Fomentar la creatividad y el uso de imágenes para representar la información recopilada.Cierre (5 minutos)
a. Resumen de la sesión y explicación de la tare