Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Reyna Norma Arizmendi
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Objetivo (PDA): El alumno registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Representar y expresar por medio del dibujo las tradiciones y costumbres de Día de Muertos.


Sesión 1: Introducción al tema y explicación del proyecto


Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación de la clase.
    b. Realizar una breve dinámica para generar un ambiente colaborativo.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicar el proyecto comunitario sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
    b. Introducir el tema de Día de Muertos y cómo se relaciona con el proyecto.
    c. Mostrar ejemplos de dibujos y escritos relacionados con el tema.
    d. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres de Día de Muertos.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Resumen de la sesión y explicación de la tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2: Investigación y recopilación de información


Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de lo visto en la sesión anterior.
    b. Presentación de los materiales necesarios para la investigación.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Realizar una investigación en línea y/o en libros sobre las tradiciones y costumbres de Día de Muertos.
    b. Los alumnos deben tomar notas y seleccionar la información más relevante.
    c. Fomentar la creatividad y el uso de imágenes para representar la información recopilada.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Resumen de la sesión y explicación de la tare