Estructura, propiedades y características de la materia.
Miguel Angel Ramos
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Estructura, propiedades y características de la materia
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Deserción escolar
Enfoque de Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Presentar la problemática de la deserción escolar y cómo esta afecta a la comunidad
- Realizar una breve charla sobre la importancia de la educación y el impacto en el desarrollo personal y comunitario
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Introducir el tema de la estructura de la materia y los modelos atómicos
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los diferentes modelos atómicos conocidos y sus características principales
- Presentar imágenes y ejemplos de los diferentes modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, etc.) y discutir sus aportes y limitaciones
- Fomentar la participación de los alumnos en la discusión e incentivar el pensamiento crítico
Fase de cierre (10 minutos):
- Realizar una retroalimentación sobre los conceptos trabajados y resolver dudas
- Plantear una pregunta desafiante relacionada con los modelos atómicos y sus implicaciones en el estudio de la materia
- Asignar una actividad para la próxima sesión: investigar sobre cómo los modelos atómicos han influido en el avance de la tecnología y la medicina
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de la sesión ant