Interacción motriz a través del juego y deporte educativo

Plan de clase

Tema: Interacción motriz a través del juego y deporte educativo

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Pendientes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema de la clase y objetivo a alcanzar.


• Realización de una dinámica de integración y calentamiento para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Preguntas abiertas para reflexionar sobre la importancia de la interacción motriz y cómo puede mejorar la calidad de vida de las personas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación y demostración de una actividad de juego cooperativo, como el "Circuito de obstáculos".


• Los estudiantes se organizan en grupos y realizan el circuito, donde deben colaborar y comunicarse para superar los obstáculos.


• Reflexión final sobre la importancia de la interacción motriz en esta actividad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de iniciación deportiva y su relación con la interacción motriz.


• Práctica de habilidades básicas de un deporte elegido por los estudiantes, como el fútbol o el baloncesto.


• Realización de ejercicios en parejas o grupos para fomentar la colaboración y la comunicación en la práctica deportiva.


• Reflexión final sobre cómo la interacción motriz influye en la mejora del rendimiento deportivo.

Sesión 3:

• Explicación y demostración de un deporte educativo, como el ultimate frisbee.


• Los estudiantes se organizan en equipos y juegan un partido, aplicando las reglas aprendidas.