Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a atender: Alimentación saludable, cuidemos a los animales (insectos) y a la naturaleza.

Enfoque: Igualdad de género y artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Recordar los conceptos de objeto, persona, ser vivo y lugar.


• Preguntar a los alumnos sobre los problemas que podemos abordar en nuestra comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la temática de alimentación saludable y su importancia para nuestro cuerpo y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre alimentos saludables y no saludables.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que describan sus características.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan oralmente un alimento saludable de su elección.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Comentar brevemente sobre el cuidado de los animales (insectos) y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y los conceptos de objeto, persona, ser vivo y lugar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre animales (insectos) y lugares de la naturaleza para describir.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar imágenes de diferentes animales (insectos) y lugares de la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que describan oralmente las características de un animal (insecto) y un lugar de la naturaleza de su elecció