La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Luz Espinoza
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Tema: Introducción a la diversidad de grupos sociales y culturales en México


Inicio:



  • Presentación del tema: "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad y cómo se manifiesta en su entorno.

  • Mostrar imágenes o videos que representen la diversidad cultural en México.


Desarrollo:



  • Explicación y contextualización del tema: la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Realización de una actividad en parejas: los alumnos deberán investigar y seleccionar un grupo social o cultural en México para posteriormente compartir sus hallazgos con el resto del grupo.

  • Puesta en común de las investigaciones realizadas.

  • Reflexión y análisis de la importancia de la diversidad de grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


Cierre:



  • Realización de una síntesis grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Planteamiento de preguntas para el siguiente día de clase, relacionadas con el tema de la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


Sesión 2: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Tema: Identificación y análisis de los diferentes grupos sociales y culturales en México


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer y valorar la diversidad de grupos sociales y culturales en México?

  • Presentación de un caso o situación problemática relacionada con la temática.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar y analizar diferentes grupos sociales y cultural