Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender interdisciplinariamente: Los alumnos carecen de las habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático y científico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario relacionado con la falta de habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático y científico.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolución de ejercicios prácticos en los que se muestren ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas para identificar patrones y características.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático y científico en el contexto de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para que los alumnos analicen y cuestionen el problema interdisciplinario.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de conocimientos previos sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puedan plantear ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación de los métodos de resolución por factorización y fórmula gen