Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema: ....

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Motivación: Proyectar imágenes de obras de arte que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar a través del arte?"


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad: Los estudiantes realizarán un brainstorming en grupos pequeños, compartiendo sus ideas y experiencias relacionadas con el entorno escolar. Anotarán en tarjetas o papelitos las palabras clave que surjan.


• Socialización de las palabras clave y creación de una lista en el pizarrón.


• Explicación de las diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. (Dibujo, pintura, collage, fotografía, entre otras).


• Los estudiantes elegirán una técnica artística y realizarán un boceto o esquema de lo que quieren expresar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras sensaciones, emociones, sentim