El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

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Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en la vida de los estudiantes.

  • Actividad de motivación: Visualización de un video o testimonio de una persona que haya sufrido las consecuencias del consumo de drogas.

  • Planteamiento de la problemática: Dificultad para tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas en relación al consumo de drogas.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Entrega de un caso problemático relacionado con el consumo de drogas en la comunidad.

  • Investigación y análisis del caso por parte de los estudiantes, utilizando diferentes fuentes de información (internet, entrevistas, libros, etc.).

  • Identificación de las dificultades para tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas en relación al consumo de drogas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión sobre las dificultades encontradas y los posibles factores que influyen en la toma de decisiones.

  • Planteamiento de estrategias para superar estas dificultades y tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas en relación al consumo de drogas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del caso problemático y las difi