Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Flpgrc- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de las plataformas de los partidos políticos, así como de las funciones de servidores públicos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la protección de datos personales y el acceso a la información en un gobierno democrático.
- Plantear el problema: el desconocimiento de las plataformas de los partidos políticos y las funciones de los servidores públicos.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo un partido político y pedirles que investiguen sobre su plataforma y principales propuestas.
- Solicitar a los estudiantes que busquen información sobre las funciones de los servidores públicos y su importancia en la gestión gubernamental.
- Animar a los grupos a discutir y analizar la información recopilada.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de l