Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo de aprendizaje: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Mediante el análisis crítico de las canciones de moda, las y los estudiantes emitirán opiniones objetivas e informadas de lo que oyen.

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de análisis crítico de canciones y 2) Registro de participación en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y su relevancia para la comunidad.


• Introducción a la problemática: análisis crítico de canciones de moda.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos literarios escritos en español o traducidos.


• Breve explicación de los distintos géneros literarios.


• Elección individual de un texto literario para analizar y expresar un juicio estético.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos literarios en la sociedad.


• Asignación de tarea: lectura y análisis del texto literario elegido.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de aprendizaje y la problemática.


• Puesta en común de los textos literarios elegidos por los estudiantes para analizar.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis guiado del texto literario elegido por los estudiantes.


• Identificación de elementos est