Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de la PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinario: Falta de técnicas y hábitos de estudio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Planteamiento del problema: Falta de técnicas y hábitos de estudio.


• Motivación del aprendizaje servicio: Explorar cómo mejorar las formas de estudiar y relacionarse con los demás para lograr el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión en grupos pequeños: Los alumnos deberán discutir sobre las formas en las que se enfrentan a las situaciones cotidianas y cómo creen que esto afecta su bienestar.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas y análisis de las diferentes formas de reaccionar.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán investigar y recopilar técnicas y hábitos de estudio efectivos y compartirlos con sus compañeros.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las técnicas y hábitos de estudio compartidos.


• Reflexión sobre cómo estas formas de ser, pensar y actuar pueden influir en el bienestar personal y social de los alumnos.


• Asignación de una tarea individual: Cada alumno deberá elegir una técnica o hábito de estudio que les interese y ponerlo en práctica durante la semana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de r