Las revoluciones modernas y sus tendencias: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Objetivo (PDA): Problematizar la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Atención al problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican las causas por las que se da la independencia de las 13 colonias inglesas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación de los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la independencia de las 13 colonias inglesas?


• Generación de preguntas e hipótesis por parte de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura y análisis de textos sobre el contexto histórico de las colonias inglesas.


• Trabajo en pequeños grupos para identificar las causas de la independencia.


• Elaboración de una lista de causas y argumentos que respalden cada una.

Sesión 2:

• Presentación de las listas de causas por parte de los grupos.


• Debate y discusión sobre las diferentes causas planteadas.


• Identificación de las causas más relevantes y consenso grupal sobre las mismas.

Sesión 3:

• Exposición por parte de los estudiantes de las causas más relevantes.


• Análisis de las causas desde los conceptos clave.