Reconociendo manifestaciones artísticas y culturales en la comunidad

Alejandra Higuera
Primaria 4º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Sesión 1: Reconociendo manifestaciones artísticas y culturales en la comunidad (45 minutos)


Objetivo:



  • Reconocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad como fuente de inspiración para la creación de propuestas con intención artística.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y breve introducción al tema de la clase.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos)



    • Muestra de diferentes manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad a través de imágenes, videos o ejemplos tangibles.

    • Reflexión y diálogo grupal sobre la importancia de estas manifestaciones en la vida de la comunidad.



  3. Investigación y análisis (15 minutos)



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá investigar sobre una manifestación artística o cultural específica presente en la comunidad (por ejemplo: danzas folklóricas, pintura mural, música tradicional, etc.).

    • Los grupos analizarán las características, origen, significado y relevancia de la manifestación asignada.



  4. Presentación en grupo (15 minutos)



    • Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

    • Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.




Sesión 2: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la comunidad (45 minutos)


Objetivo:



  • Utilizar distintos lenguajes artísticos para crear producciones que promuevan vínculos respetuosos con la diversidad y contribuyan a la mejora comunitaria.


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