Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

CÉSAR NÚÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema del excesivo apego a las redes sociales y dispositivos móviles.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Iniciar la clase con una pregunta generadora: ¿Qué entiendes por desigualdades socioeconómicas y cómo crees que afectan la calidad de vida de las personas?

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recopilar las respuestas de los alumnos.

  • Introducir el tema de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, explicando su definición y cómo se manifiestan en la sociedad.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles un caso de estudio sobre una persona o familia con diferentes niveles socioeconómicos.

  • Pedirles que analicen el caso y discutan en su grupo las diferencias y desigualdades que identifican, así como los posibles efectos en la calidad de vida de las personas involucradas.

  • Cada grupo deberá presentar su caso de estudio y compartir sus análisis con el resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Revisar las ideas principales que surgieron durante la sesión y cómo se relacionan con el problema del excesivo apego a las redes sociales y dispositivos móviles.

  • Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar dato