Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de interactuar, cuidar, conservar y regenerar la naturaleza.


• Elaboración de un listado de plantas y animales que los alumnos conocen y les gustan.


• Actividad: observación de fotografías de plantas y animales, los alumnos deben expresar qué les gusta de cada uno.

Sesión 2:

• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar y conservar las plantas y animales de nuestro entorno?"


• Investigación en grupos pequeños: los alumnos deben investigar sobre diferentes formas de cuidar y conservar la naturaleza.


• Puesta en común de la investigación y elaboración de un mural con las ideas principales.

Sesión 3:

• Actividad práctica: visita a un espacio natural cercano (parque, jardín, etc.).


• Observación y registro de diferentes plantas y animales presentes en el lugar.


• Elaboración de un cuaderno de campo con dibujos y descripciones de lo observado.

Sesión 4:

• Reflexión de lo aprendido: los alumnos deben expresar qué fue lo que más les llamó la atención durante la visita y qué aprendieron sobre el cuidado y conservación de la naturaleza.


• Actividad artística: cada alumno debe crear una obra de arte (pintura, escultura, collage, etc.) en la que represente su relación con la naturaleza.

Sesión 5:

• Evaluación formativa: realización de una exposición de las obras de arte de los alumnos.


• Retroali