Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

BRYAN ESAUL REYES
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la violencia en la comunidad escolar y el incremento en el consumo de drogas ilegales entre los estudiantes que afecta directamente el desempeño.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos territoriales conocidos por los alumnos y sus implicaciones ambientales y sociales.
    Desarrollo:

  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicar a los estudiantes en qué consiste y cómo se aplicará en la clase.

  • Formación de equipos: Los alumnos se organizan en grupos de cuatro y se les asigna un conflicto territorial específico para investigar.
    Cierre:

  • Puesta en común: Cada grupo presenta sus investigaciones sobre el conflicto territorial asignado y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo creen que estos conflictos afectan a la comunidad, a México y al mundo?

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación: Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad de inicio: Realizar una tormenta de ideas sobre posibles alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territo