Las tensiones en el siglo XX: El desarrollo estabilizador y los problemas sociales en México.
Velediaz Yare- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: El desarrollo estabilizador y los problemas sociales en México.
Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de Ciencias Sociales, Historia y Ética para comprender los problemas sociales del país en el momento en que se institucionalizó el poder.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa, como un cuestionario y una presentación oral.
Fase 1 - Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX: El desarrollo estabilizador y los problemas sociales en México.
- Explicar la importancia de comprender los problemas sociales del país durante el periodo del desarrollo estabilizador.
- Presentar el problema a los alumnos: "¿Cuáles fueron los problemas sociales más relevantes en México durante el desarrollo estabilizador y cómo impactaron en la sociedad?"
Fase 2 - Desarrollo: Investigación y análisis (30 minutos)
- Actividad 1: Investigación por grupos. Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los problemas sociales más relevantes en México durante el desarrollo estabilizador. Pueden utilizar fuentes digitales, libros de texto y otras fuentes confiables.
- Actividad 2: Análisis de los resultados. Cada grupo presentará los resultados de su investigación y realizará un análisis de los problemas sociales identificados, enfatizando en su impacto en la sociedad de