Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Cómo aprovechar el calor para el uso en los hogares".
   
   
   • Pregunta motivadora: "¿Crees que sería posible utilizar el calor como energía para calentar nuestras casas de manera más eficiente y sustentable?"
   
   
   • Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el calor y posibles formas de aprovecharlo en los hogares.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Actividad experimental: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes formas de aprovechar el calor en los hogares, como por ejemplo, paneles solares, calentadores solares de agua, estufas de biomasa, entre otros. Deberán investigar cómo funcionan, qué energía utilizan y qué beneficios tienen para la sustentabilidad.
   
   
   • Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se promoverá el debate y análisis de los diferentes métodos de aprovechamiento del calor.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de aprovechar el calor de manera sustentable en los hogares y cómo esto puede contribuir a una vida saludable.
   
   
   • Conclusiones grupales: Se hará una puesta en común de las reflexiones individuales y se destacarán las conclusiones principales de la clase.
   
   
   • Tarea: